序号 |
姓名 |
篇名 |
期刊 |
年度期别 |
1 |
刘冬云 |
萧友梅《和声学》研究 |
音乐研究 |
2015（2） |
2 |
郑刚 |
论织体变奏 |
音乐研究 |
2015（2） |
3 |
郇玖妹 |
近代歌剧<岳飞>在其剧本初探 |
音乐研究 |
2015（3） |
4 |
王桂升 |
结构与功能——一部曲式与乐段及相关概念辨析 |
音乐研究 |
2015（6） |
5 |
丁汝燕 |
我国首部抗战歌剧的“复活”——《流亡曲》发掘纪实兼及对刘雪庵音乐创作现象的思考 |
音乐研究 |
2016（1） |
6 |
郑刚 |
理解曲式的动态本质 |
音乐研究 |
2016（4） |
7 |
王桂升 |
陈述结构的组织原则、分类谱系及相关概念辨析 |
音乐研究 |
2016（6） |
8 |
刘再生 |
论“杨黄学派”史学思维的基本特征 |
音乐研究 |
2017（5） |
9 |
郑 刚 |
论展开性变奏 |
音乐研究 |
2017（5） |
10 |
刘红梅 |
亚历山大﹒斯特洛克在上海的音乐活动研究——以《字林西报》为主要资料来源 |
音乐研究 |
2017（6） |
11 |
窦 青 |
论中国风格钢琴练习曲的体系性建设 |
音乐研究 |
2017（6） |
12 |
王龙 |
Alice in Wonderland by Unsuk Chin(review)陈银淑:歌剧《爱丽丝漫游奇境记》的review |
NOTES |
2015(71) |
13 |
于倩 |
Neccessity and Practial Research of Integrating Pinno Teaching in Advanced Noemal Schools |
Cross-culture Communication |
2016（7） |
14 |
邱兆伟 |
Artistic Research on the Moderate and Concise Chorus Conducting Style |
Argos |
2019\6\1 |
15 |
郇玖妹 |
大剧院的生存之困：建得起，如何养得起？ |
光明日报 |
2015\10\17 |
16 |
张斌 |
戏曲，有“戏”更要有“曲” |
光明日报 |
2016\12\3 |
17 |
司道锋 |
对观众多点宽容和耐心 |
光明日报 |
2017\6\29 |
18 |
司道锋 |
音乐不应有雅俗之分 |
光明日报 |
2017\9\17 |
19 |
张 斌 |
给老戏曲一个新舞台 |
光明日报 |
2017\11\30 |
20 |
唐宁 |
让活化石【活】起来——五音戏的新时期传承与发展 |
光明日报 |
2018\4\28 |
21 |
魏凡俭 |
沂蒙红色歌曲的新时代文化价值 |
光明日报 |
2018\11\30 |
22 |
贾春雷 |
200余年的扽腔艺术缘何有了新发展 |
光明日报 |
2018\12\8 |
23 |
陈欣 |
民族乐器演奏中的微动异动现象测音分析 |
中国音乐学 |
2019（3） |
24 |
刘再生 |
音乐院校后勤人员之楷模——纪念国立音乐院元老级校工王浩川先生110周年诞辰 |
音乐艺术 |
2016（4） |
25 |
徐成龙 |
山东鼓子秧歌的儒家美学特征探析 |
北京舞蹈学院学报 |
2015（4） |
26 |
官效臣 |
聊城“龙头凤尾花杆舞”的舞蹈形态与审美特征 |
北京舞蹈学院学报 |
2016（6） |
27 |
高志毅 |
基于托兰斯创造力理念的舞蹈编导教学研究 |
北京舞蹈学院学报 |
2017（1） |
28 |
官效臣 |
北京舞蹈学院2017年舞蹈艺术“学院奖”现当代舞组作品刍议 |
北京舞蹈学院学报 |
2018（2） |
29 |
李海鸥 |
论中国现代音乐教育观念对中国传统乐教精神的继承 |
东岳论丛 |
2016（7） |
30 |
陈剑 |
论中国现代音乐教育思想中的“正乐”观念 |
东岳论丛 |
2018（9） |
31 |
司道锋 |
基于后现代知识观的音乐教师专业发展思路探析 |
艺术百家 |
2017（5） |
32 |
司道锋 |
中国电影学派的本土立场与民族文化身份构建——以20世纪30年代的左翼电影音乐为例 |
艺术百家 |
2018（5） |
33 |
陈剑 |
立德树人”与新时代中国美育话语的现代性营构 |
山东师范大学学报（人文社会科学版） |
2018（5） |
34 |
冯巍巍 |
音乐核心素养的特征与培养 |
课程·教材·教法 |
2016（12） |
35 |
冯巍巍 |
音乐核心素养视域下的高中音乐鉴赏教学 |
课程·教材·教法 |
2018（3） |
36 |
郇玖妹 |
我国音乐院校民族声乐教育的文化反思 |
黄钟 |
2015（4） |
37 |
宋姗姗 |
试论“一带一路”倡议与“文化圈”合作 |
广西民族研究 |
2018（6） |
38 |
张怡 |
少数民族音乐的钢琴化实践探索-——基于少数民族音乐发展视角 |
贵州民族研究 |
2015（2） |
39 |
张莫 |
回族民歌“花儿”的艺术特色及保护发展 |
贵州民族研究 |
2018（1） |
40 |
李阳 |
信息传播多元化背景下民族音乐的求存之道 |
贵州民族研究 |
2018（2） |
41 |
张怡 |
苗族婚俗仪式音乐的作用及传承 |
贵州民族研究 |
2018（11） |
42 |
黄英 |
数字艺术中数字技术与艺术审美的融合与矛盾 |
东南学术 |
2015（5） |
43 |
刘冬云 |
突出音乐本体 注重和声实践——高师音乐院系和声教学的思考 |
中国音乐教育 |
2015（7） |
44 |
冯巍巍 |
实践性：音乐课程的本质特征 |
中国音乐教育 |
2016（10） |
45 |
吴林锴 |
一种凝聚着音乐家心血的声乐艺术教学著作——评《沈湘声乐教学艺术》 |
中国教育学刊 |
2015（1） |
46 |
张怡 |
西方钢琴知识体系的解构与中国钢琴音乐教育发展探究——评《钢琴音乐的多维度研究》 |
中国教育学刊 |
2015（2） |
47 |
李海鸥 |
一部具有完整中国音乐美学体系建构的学术专著——评《中国音乐美学史》 |
中国教育学刊 |
2015（4） |
48 |
陈剑 |
论中国现代美育思潮中的信仰精神及其对中国梦的意义 |
山东社会科学 |
2015（3） |
49 |
官群 |
解析迷幻文化——一个音乐社会学的视角 |
山东社会科学 |
2016（8） |
50 |
官群 |
社会变个视野下的大众文化定位，塑造中国特色社会主义的大众文化 |
山东社会科学 |
2018（2） |
51 |
宋姗姗 |
“大数据”与少数民族传统文艺保护传承的新模式 |
云南社会科学 |
2017（4） |
52 |
刘红梅 |
近代中西方音乐在沪交流史 |
中国社会科学报 |
2016\8\1 |
53 |
司道锋 |
一带一路背景下高等音乐教育的融合发展 |
中国社会科学报 |
2017\7\26 |
54 |
刘红梅 |
上海法文协会乐队与西方音乐的传播 |
中国社会科学报 |
2017\11\23 |
55 |
于倩 |
由张朝《皮黄》看中华优秀传统文化传承 |
中国社会科学报 |
2018-05-08 |
56 |
乔治 |
新时代背景下中国手风琴作品创作思考 |
中国社会科学报 |
2018-06-22 |
57 |
姜春燕 |
大学生职业生涯焦虑群体类型及分析——以择业效能感和状态焦虑为视角 |
中国社会科学报 |
2018-09-17 |
58 |
杨珅 |
《戏剧剖析》的批评方法 |
中国社会科学报 |
2019-05-21 |
59 |
徐成龙 |
研究山东鼓子秧歌“场图” 启迪舞蹈艺术创新发展 |
中国社会科学报 |
2019-06-21 |
60 |
程 倩 |
“中国梦”视角下的高校音乐教育改革 |
大众日报 |
2017\3\23 |
61 |
司道锋 |
精准扶贫，莫忘基础音乐教育扶贫 |
大众日报 |
2017\6\22 |
62 |
司道锋 |
音乐专业毕业生就业亟待需求侧发力 |
大众日报 |
2017\7\6 |
63 |
姚传崧 |
让音乐插上绿色的翅膀—绿色发展理念下的绿色音乐教育模式 |
大众日报 |
2017\11\2 |
64 |
招 阳 |
新政策助力新时代美育教育新发展 |
大众日报 |
2017\11\16 |
65 |
姜春燕 |
高校大学生“心里扶贫”问题研究 |
大众日报 |
2017\12\11 |
66 |
刘橙橙 |
山东试水音乐统考带来什么 |
大众日报 |
2018-03-22 |
67 |
张炫 |
弘扬乡贤文化 传承大师精神 |
大众日报 |
2018-05-10 |
68 |
张鑫 |
中小学管乐社团尚需“慢工出细活” |
大众日报 |
2018-06-28 |
69 |
马力利 |
器乐课该怎么上——高师院校课程教学新理念探究 |
大众日报 |
2018-09-13 |
70 |
秦龙 |
探索新时代学生党员理想信念强化路径 |
大众日报 |
2018-09-13 |
71 |
宋姗姗 |
以齐鲁传统文化助推一带一路倡议 |
大众日报 |
2018-10-18 |
72 |
高志毅 |
舞蹈编导教学空白策略探微 |
大众日报 |
2018-11-15 |
73 |
陶业涛 |
新形势下大学生党员考核评价体系的构建与探索 |
大众日报 |
2018-11-01 |
74 |
陈欣 |
“一带一路”上的音乐交流与教育合作 |
大众日报 |
2018-12-13 |
75 |
汪莹 |
筝在山东的流传探源 |
大众日报 |
2019\2\28 |
76 |
官群 |
山东流行音乐教育现状探究 |
大众日报 |
2019-06-27 |
77 |
杨丹 |
“笙声不息”——浅谈笙的传承与发展 |
大众日报 |
2019-08-01 |
78 |
郑晓莹 |
多元文化音乐教育视野下的高师音乐教育建设刍议 |
中国成人教育 |
2015（17） |
79 |
陈剑 |
中国现代美育精神在高校美育建构中的三个着力点 |
中国成人教育 |
2017(19) |
80 |
陈剑 |
文化自信视域下的大学校园文化建设 |
中国成人教育 |
2018（17） |
81 |
冯巍巍 |
项目教学法在“艺术实践课”中的应用研究 |
中国职业技术教育 |
2015（7） |
82 |
张莫 |
艺术统整课程下的本位艺术教育新路径 |
中国教育报 |
2019\4\18 |
83 |
徐成龙 |
身体意象与学习满意度的关系--自我效能的中介作用 |
中国健康心理学杂志 |
2015（23） |
84 |
徐成龙 |
舞台视角下的电视技术应用于舞台艺术创作探究 |
中国电视 |
2015(12) |
85 |
徐成龙 |
传统舞蹈与舞蹈传统——浅谈中国古典舞与儒学之关联 |
新加坡文艺 |
2015（115） |
86 |
匡拯 |
高校音乐专业课堂教学技术化取向及其规避 |
教育理论与实践 |
2016（27） |
87 |
官群 |
音乐社会学视域下音乐基础教育与社会发展的双向影响分析 |
济南大学学报 |
2019（4） |
88 |
张怡 |
少数民族音乐的钢琴化实践探索-——基于少数民族音乐发展视角 |
贵州民族研究 |
2015（2） |
89 |
张莫 |
回族民歌“花儿”的艺术特色及保护发展 |
贵州民族研究 |
2018（1） |
90 |
李阳 |
信息传播多元化背景下民族音乐的求存之道 |
贵州民族研究 |
2018（2） |
91 |
张怡 |
苗族婚俗仪式音乐的作用及传承 |
贵州民族研究 |
2018（11） |
92 |
黄英 |
数字艺术中数字技术与艺术审美的融合与矛盾 |
东南学术 |
2015（5） |
93 |
张骄 |
论军旅题材电视剧的突破与创新-以《绝密534》为例 |
电影评介 |
2018（12） |
94 |
张珂 |
论后现代影视创制中艺术设计与虚拟现实技术的深度融合 |
电影评介 |
2018（15） |
