“热爱祖国,寓教于乐”——音乐学院2023-2024学年第二学期 研究生第九期音乐教育试讲活动成功举办

时间:2024-06-25 发布者:严炯
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6月23日晚,音乐学院第九期音乐教育试讲在田家炳楼4411如期举行,音乐学院2023级艺硕班音乐教育专业全体研究生积极参与,本次试讲由任纪燕同学和唐新尧同学展示《祖国祖国我们爱你》一课。

本节课选择了《祖国祖国我们爱你》这首歌曲,旨在通过音乐教育培养学生的爱国情怀,增强民族自豪感,同时提高学生的音乐素养和综合能力。教学过程中引导学生用欢快、活泼的情绪演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》,表达对祖国的热爱之情。教师在课程中帮助学生准确把握歌曲的节奏、旋律和音准,培养学生良好的歌唱技巧。通过欣赏、分析歌曲,培养学生的音乐感知能力和审美能力。激发学生的创造力和想象力,鼓励学生用多种形式表现歌曲。

教师在课堂中讲解歌曲的创作背景、音乐知识和演唱技巧。教师范唱、范奏,让学生更直观地感受歌曲的魅力。学生通过反复练习,巩固歌唱技巧和对歌曲的掌握。组织学生讨论对歌曲的理解和感受,激发思维碰撞。课前,在导入过程中播放一段祖国壮丽山河的视频,引导学生观察并谈谈自己的感受。提问:“面对如此美丽的祖国,你们想用什么方式来表达对她的爱?”从而引出歌曲《祖国祖国我们爱你》。课中,教师范唱歌曲,让学生初步感受歌曲的旋律和节奏。带领学生朗读歌词,理解歌词的含义,体会其中蕴含的爱国情感。进一步逐句教唱歌曲,重点讲解附点音符和休止符的唱法,纠正学生的音准和节奏问题。课后,学生完整演唱歌曲,教师进行指导和评价。

通过这堂课的教学,学生们不仅学会了演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》,更在音乐中感受到了祖国的伟大和美好,激发了强烈的爱国之情。在教学过程中,教师应注重关注每个学生的学习情况,给予更多的指导和鼓励,让每个学生都能在音乐课堂中有所收获。同时,还需进一步拓展教学内容,引导学生了解更多关于爱国主题的音乐作品,丰富学生的音乐文化素养。

通过这样的课堂设计,学生能更全面地感受不同爱国歌曲的魅力,进一步激发他们内心对祖国的热爱与自豪之情。



文稿:李佳润

摄影:李佳润

编辑:靳梦涵



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